لزوم توجه به حقوق، آرامش و حرمت معلمان در صدر اولویت های آموزش و پرورش دولت یازدهم است

لزوم توجه به حقوق، آرامش و حرمت معلمان در صدر اولویت های آموزش و پرورش دولت یازدهم است

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، عصرامروز سالار قاسمی در دومین روز ازسی وسومین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش سراسرکشور که درسالن اجلاس سران درحال برگزاری است، درمیزگرد راهکارهای کمیسیون آموزش وتحقیقات مجلس برای برون رفت ازچالش های آموزش وپرورش ، گفت: برگزاری اجلاس برای بالابردن ارتقای کیفی و کمی آموزشی و پرورشی است. در همین راستا برای این که ارتقای آموزشی و پرورشی داشته باشیم باید تلاش کنیم مجلس شورای اسلامی هم در کنار ما باشد و به ما کمک کند. در واقع همگرایی آموزش و پرورش و مجلس شورای اسلامی است که می تواند گره ها را باز کند.

وی با اشاره به مشکلات آموزش و پرورش تصریح کرد:بزرگترین مشکل ما در آموزش و پرورش این است که تصور می شود آموزش و پرورش فقط وزارت است؛ در صورتی که آموزش و پرورش فراتر از یک وزارت خانه و مدیریت کل در منطقه است.»

قاسمی در ادامه افزود: در تمام جوامع توسعه یافته یک مثلث طلایی در آموزش و پرورش وجود دارد که نشان می دهد حقوق، آرامش و حرمت مهم از مهمترین مسائلی است که باید به آن توجه شود.

مدیر کل آموزش و پرورش استان قزوین با اشاره به اینکه آرزوی ما این است نمایندگان برای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس صف بکشند، تاکید کرد: معلمین در جامعه ارزش افزوده تولید می کنند و آموزش عالی محور تولید علم در جامعه است. لذا از کمیسیون آموزش و تحقیقات به عنوان مرجع برای کل مجلس شورای اسلامی یاد می کنیم.

قاسمی با اشاره به چگونگی روند حل مشکلات آموزش و پرورش گفت: درست است که مسئولیت اجرای آموزش و پرورش با مدیران است ولی باید گفت این مجلس است که باید با ریل گذاری اصلی، قوانین راهگشا، نظارت کارآمد و اصلاح قوانین دست و پا گیر مشکلات را حل کند و معلم را به آرامش برساند.

لزوم توجه به حقوق، آرامش و حرمت معلمان در صدر اولویت های آموزش و پرورش دولت یازدهم است

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، عصرامروز سالار قاسمی در دومین روز ازسی وسومین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش سراسرکشور که درسالن اجلاس سران درحال برگزاری است، درمیزگرد راهکارهای کمیسیون آموزش وتحقیقات مجلس برای برون رفت ازچالش های آموزش وپرورش ، گفت: برگزاری اجلاس برای بالابردن ارتقای کیفی و کمی آموزشی و پرورشی است. در همین راستا برای این که ارتقای آموزشی و پرورشی داشته باشیم باید تلاش کنیم مجلس شورای اسلامی هم در کنار ما باشد و به ما کمک کند. در واقع همگرایی آموزش و پرورش و مجلس شورای اسلامی است که می تواند گره ها را باز کند.

وی با اشاره به مشکلات آموزش و پرورش تصریح کرد:بزرگترین مشکل ما در آموزش و پرورش این است که تصور می شود آموزش و پرورش فقط وزارت است؛ در صورتی که آموزش و پرورش فراتر از یک وزارت خانه و مدیریت کل در منطقه است.»

قاسمی در ادامه افزود: در تمام جوامع توسعه یافته یک مثلث طلایی در آموزش و پرورش وجود دارد که نشان می دهد حقوق، آرامش و حرمت مهم از مهمترین مسائلی است که باید به آن توجه شود.

مدیر کل آموزش و پرورش استان قزوین با اشاره به اینکه آرزوی ما این است نمایندگان برای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس صف بکشند، تاکید کرد: معلمین در جامعه ارزش افزوده تولید می کنند و آموزش عالی محور تولید علم در جامعه است. لذا از کمیسیون آموزش و تحقیقات به عنوان مرجع برای کل مجلس شورای اسلامی یاد می کنیم.

قاسمی با اشاره به چگونگی روند حل مشکلات آموزش و پرورش گفت: درست است که مسئولیت اجرای آموزش و پرورش با مدیران است ولی باید گفت این مجلس است که باید با ریل گذاری اصلی، قوانین راهگشا، نظارت کارآمد و اصلاح قوانین دست و پا گیر مشکلات را حل کند و معلم را به آرامش برساند.

لزوم توجه به حقوق، آرامش و حرمت معلمان در صدر اولویت های آموزش و پرورش دولت یازدهم است

label, , , , , , , , , , , , , ,

About the author