کسب رتبه اول احکام کشورتوسط دانش آموز با نیازهای ویژه

کسب رتبه اول احکام کشورتوسط دانش آموز با نیازهای ویژه

به گزارش مركز اطلاع رساني و روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش به نقل از استان خراسان جنوبی، عباس لامعی اظهار کرد: دوازدهمین دوره مسابقات قران ،عترت ونماز دانش آموزان استثنایی برگزیده سراسر كشوردر جوار بارگاه ملكوتی ثامن الحجج (ع)برگزارشد.

وی، تصریح کرد: در این دوره  800دانش آموز از32 استان كشور در رشته های ­حفظ ،ترتیل ،مفاهیم وصوت قرآن کریم،احكام ،انشای نماز،نهج البلاغه وصحیفه سجادیه از تاریخ بیست وششم لغایت سی ام تیرماه سال جاری به رقابت پرداختند.

مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی، شناسایی و بارور ساختن استعداد های بالقوه دانش آموزان را مهم ترین هنر معلمی دانست و ابراز داشت: در عصری که فرهنگ های ضد دینی، ضد جهادی و ضد ارزش های ملی و اسلامی توسط عناصر استکباردر جامعه مسلمین گسترش یافته، فرهنگ سازی اسلامی و دینی ضرورت است.

لامعی، با بیان این مطلب که قرآن محور عزت و سعادت جوامع اسلامی است، خاطر نشان کرد: انسان ها برای سعادت نیاز به قرآن دارند و راهی جز تمسک به قرآن برای بشریت وجود ندارد.

کسب رتبه اول احکام کشورتوسط دانش آموز با نیازهای ویژه

به گزارش مركز اطلاع رساني و روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش به نقل از استان خراسان جنوبی، عباس لامعی اظهار کرد: دوازدهمین دوره مسابقات قران ،عترت ونماز دانش آموزان استثنایی برگزیده سراسر كشوردر جوار بارگاه ملكوتی ثامن الحجج (ع)برگزارشد.

وی، تصریح کرد: در این دوره  800دانش آموز از32 استان كشور در رشته های ­حفظ ،ترتیل ،مفاهیم وصوت قرآن کریم،احكام ،انشای نماز،نهج البلاغه وصحیفه سجادیه از تاریخ بیست وششم لغایت سی ام تیرماه سال جاری به رقابت پرداختند.

مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی، شناسایی و بارور ساختن استعداد های بالقوه دانش آموزان را مهم ترین هنر معلمی دانست و ابراز داشت: در عصری که فرهنگ های ضد دینی، ضد جهادی و ضد ارزش های ملی و اسلامی توسط عناصر استکباردر جامعه مسلمین گسترش یافته، فرهنگ سازی اسلامی و دینی ضرورت است.

لامعی، با بیان این مطلب که قرآن محور عزت و سعادت جوامع اسلامی است، خاطر نشان کرد: انسان ها برای سعادت نیاز به قرآن دارند و راهی جز تمسک به قرآن برای بشریت وجود ندارد.

کسب رتبه اول احکام کشورتوسط دانش آموز با نیازهای ویژه

خرید رنک

ورزشی

label, , , , , , , , , , , , , ,

About the author