تقدير از 63 اثر برگزيده طرح « مصباح الهدي»
به گزارش مركز اطلاع رسانی و روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش به نقل از شهرستان های استان تهران، عليرضا کمرئی در آیین اختتامیه طرح امام شناسی مصباح الهدی كه در چهاردانگه برگزار شد، اظهاركرد : مدرسه برای شکل گیری و عمق بخشی مبانی اعتقادی در دانش آموزان، از طرح امام شناسی مصباح الهدی به عنوان یکی از طرح های موفق در تربیت ساحت اعتقادی، عبادی و اخلاقی دانش آموزان در آموزش و پرورش دولت تدبیر و امید مي باشد.
مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران تصريح كرد : آموزش و پرورش مهمترین زیرساخت تعالی بخش جامعه در عرصه های مختلف و به ویژه در عرصه تربیت و ارتقای نیروهای انسانی جامعه با نگاه اعتقادی و اخلاقی می باشد و نقش معلم به عنوان هدایت کننده و اسوه ای امین و معتقد در فرایند عمومی تعلیم و تربیت برای جهت دهی به شکل گیری فضایل اخلاقی در دانش آموزان چون ایمان، تقوا، خودباوری، ظلم ستیزی،روحیه مجاهدت، عدالت، ایثار و فداکاری و نظایر این فضایل بسیار مهم و حیاتی است.
مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران بر ضرورت تبیین و گسترش آموزه های اسوه ای و تربیتی پیامبراکرم (ص) و ائمه معصومین (ع) را، هم به جهت هویت شیعی ایرانیان و هم به جهت پیوند حیات اسلام با میراث نظری و عملی امام خمینی(ره) با موضوع ولایت فقیه بسیار مهم برشمرد.
کمرئی اظهاركرد : امیدواریم در ادامه این مسیر با عمق بخشی بیش از گذشته شاهد تحولات مثبت در فرایند تربیتی بین دانش آموزان باشیم.
شایان ذکر است در این مراسم که با حضور و سخنرانی حجت الاسلام و المسلمین بهشتی، مشاور قرآن، نماز و عترت وزیر آموزش و پرورش ادامه یافت، ازمجموع 422 اثر ارسالی به دبیرخانه این طرح ، 63 اثر برگزیده دانش آموزان و فرهنگیان در رشته های مختلف با موضوع امام موسی کاظم (ع) و حضرت عبدالعظیم حسنی (س) مورد تقدير قرار گرفتند.
تقدير از 63 اثر برگزيده طرح « مصباح الهدي»
به گزارش مركز اطلاع رسانی و روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش به نقل از شهرستان های استان تهران، عليرضا کمرئی در آیین اختتامیه طرح امام شناسی مصباح الهدی كه در چهاردانگه برگزار شد، اظهاركرد : مدرسه برای شکل گیری و عمق بخشی مبانی اعتقادی در دانش آموزان، از طرح امام شناسی مصباح الهدی به عنوان یکی از طرح های موفق در تربیت ساحت اعتقادی، عبادی و اخلاقی دانش آموزان در آموزش و پرورش دولت تدبیر و امید مي باشد.
مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران تصريح كرد : آموزش و پرورش مهمترین زیرساخت تعالی بخش جامعه در عرصه های مختلف و به ویژه در عرصه تربیت و ارتقای نیروهای انسانی جامعه با نگاه اعتقادی و اخلاقی می باشد و نقش معلم به عنوان هدایت کننده و اسوه ای امین و معتقد در فرایند عمومی تعلیم و تربیت برای جهت دهی به شکل گیری فضایل اخلاقی در دانش آموزان چون ایمان، تقوا، خودباوری، ظلم ستیزی،روحیه مجاهدت، عدالت، ایثار و فداکاری و نظایر این فضایل بسیار مهم و حیاتی است.
مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران بر ضرورت تبیین و گسترش آموزه های اسوه ای و تربیتی پیامبراکرم (ص) و ائمه معصومین (ع) را، هم به جهت هویت شیعی ایرانیان و هم به جهت پیوند حیات اسلام با میراث نظری و عملی امام خمینی(ره) با موضوع ولایت فقیه بسیار مهم برشمرد.
کمرئی اظهاركرد : امیدواریم در ادامه این مسیر با عمق بخشی بیش از گذشته شاهد تحولات مثبت در فرایند تربیتی بین دانش آموزان باشیم.
شایان ذکر است در این مراسم که با حضور و سخنرانی حجت الاسلام و المسلمین بهشتی، مشاور قرآن، نماز و عترت وزیر آموزش و پرورش ادامه یافت، ازمجموع 422 اثر ارسالی به دبیرخانه این طرح ، 63 اثر برگزیده دانش آموزان و فرهنگیان در رشته های مختلف با موضوع امام موسی کاظم (ع) و حضرت عبدالعظیم حسنی (س) مورد تقدير قرار گرفتند.
تقدير از 63 اثر برگزيده طرح « مصباح الهدي»
